Chcete-li najít shrnutí všech publikovaných článků a genezi projektu, neváhejte se podívat na úvodní článek: mademoisell reporting v Senegalu!
- Dříve: Setkání s Jahou Dukurehovou, nominovanou na Nobelovu cenu za mír za její boj proti obřízce žen
Z veslice, která nás vysadí v Gorée, vypadá ostrov krásně a klidně. Můžeme vidět palmy, pestrobarevné budovy, pláž ...
A žádná auta. Od Dakaru jej oddělují sotva 2 km, ale energie je tam úplně jiná. Rohy, dopravní zácpy, výfukové plyny ustupují malým dlážděným ulicím a cvrlikání ptáků.
Něco, co budí dojem přistání v ráji, i když je ostrov privilegovaným místem pro udržení paměti obchodu s otroky .
Dům otroků a socha osvobození z otroctví udržují při životě vzpomínku na obchod s otroky - i když je toto dědictví dnes kontroverzní.
Nedaleko je také mešita, kostel, policejní stanice, restaurace a hostince, několik obchodů ... A uprostřed toho všeho je internátní škola excelence.
Vzdělávací centrum Mariama Bâ, „chrám excelence“
Chcete-li najít shon na ostrově, může stačit překročit bránu vzdělávacího střediska Mariama Bâ, alespoň v době přestávky.
Ostrov je skutečně domovem internátní školy excelence zaměřené na vzdělávání mladých dívek. Zařízení je veřejné. Mathilde, která mě doprovází, tam zůstala sedm let - kromě víkendů a svátků.
Nastoupila ve věku 12 let, a to díky jejím výsledkům na přijímací zkoušce v 6. ročníku, kterou na konci základní školy projdou všichni senegalští studenti. Poté bylo nutné být součástí top 25 v zemi, aby bylo nabídnuto místo v zařízení, které má asi 200 studentů.
Od roku 2021 se podmínky přijetí změnily: abyste zabránili určitým akademiím vyhrát všechna místa umělým zvyšováním úrovně známek jejich studentů, musíte projít přijímací zkouškou nabízenou do nejlepších 150 z vstup v 6..
"Existují francouzské a matematické testy, které jsou opraveny dvakrát." Pokud je zjištěn rozdíl větší než čtyři body, musíme jej znovu opravit třetí osobou, “vysvětluje ředitel.
Výuka v lidském měřítku ve vzdělávacím centru Mariama Bâ
Okamžitě poznala Mathilde, takže jakmile jsme prošli dveřmi její kanceláře, stejně jako její sekretářka.
Zajímalo by mě, jestli je výlev radosti stejný pro všechny absolventy, kteří přijdou na návštěvu, ale nepochybuji.
Zatímco se účastním jejich setkání, paní Sarrová žádá o zprávy o dívkách třídy Mathilde: zná jejich jméno, nadále si s nimi vyměňuje e-maily, s emocemi si pamatuje jejich postavy a zvláštnosti ...
„Jsou jako moje dcery, víš, doprovázím je od 6. do posledního roku ...
Přijímám je, jsou to plaché holčičky a když jdou ven, jsou silné, mají důvěru v sebe! Vidím, jak vyrůstají, je mi potěšením. "
Výcvik „elity země“: cíl založení Mariama Bâ
Internátní škola byla založena na myšlence Colette Hubert Senghor, manželky Léopolda Sedhara Senghora - prvního senegalského prezidenta po získání nezávislosti - který byl vzděláván na internátní škole Čestné legie v r. Francie.
Původně to bylo na tomto modelu: vracející se dívky měly rodiče nebo prarodiče vyzdobené Národním řádem lva - ekvivalentem čestné legie v Senegalu.
Školy jsou obecně smíšené, ale ne Mariama Bâ. Bylo založeno na příslibu poskytnout jim tak solidní školení, jaké již mají studenti studující na jiných internátních školách excelence vyhrazených pro chlapce.
Je to jedna z mála, která se věnuje výhradně dívkám, cílem je trénovat „elitu země“.
„Budeme se muset vrátit, Mathilde!“ „, Uvádí paní Sarr s odkazem na její studium ve Francii, i když o několik minut později řekne, že jedním z cílů vzdělávání poskytovaného ve škole je„ vědět, jak se adaptovat ve všech společnosti “.
A tady jsou večírky, aby se zúčastnili turné těch, kteří jsou na Mauriciu, v Keni, kteří studovali v Maroku nebo ve Francii, těch, kteří zůstali v Senegalu, s hmatatelnou nadějí v hlase paní Sarrové, že všichni uspějí. .
Tady všichni studovali, než letěli do nových obzorů.
Společné vyrůstání ve vzdělávacím domě Mariama Bâ
Je součástí vedení podniku již 13 let,
"Jsem bývalá sportovkyně, házená na vysoké úrovni." 20 let jsem učil sport na jiné střední škole.
Byla to dobrá střední škola, jo! Ale nebylo to stejné. Tady to nemá jít kurzem a odejít, je tu celý život. Učím je chovat se tak, jak bych se choval ke svým vlastním dětem. "
Dívky nyní ve finále S2 dokončují kurz experimentálních věd. Bavilo ich zde studovat?
" Ano ano. Učíme se dobře, hodně věcí, jsme v dobrých podmínkách. "
Proto Khady věděla, že chce tuto školu dělat od CE2! To samozřejmě neplatí pro všechny, někteří se ocitli v 6. místě, aniž by to předem naplánovali, ale jsou zde relativně jednomyslní ohledně kvality života.
Je zřejmé, že vybuchlo několik smíchů: „Dobré časy jsou, když se bavíme! ".
Ne každý je spokojený s domácími úkoly, stejně jako téměř stálý dohled - dívky mohou opustit školu jedno odpoledne v týdnu, ve středu.
Mathilde jim stejně radí, aby využili výhody, „protože nám to potom chybí“.
"Ve skutečnosti to tak opravdu není, protože když se znovu setkáme, nic se nezměnilo." Máme stejné vzpomínky, stejné iluze, “řekla mi později.
Optimální studijní podmínky v Mariama Bâ
Dnešní podmínky se od jeho odchodu zlepšily. Zatímco zařízení „chátralo“, bylo renovováno. Učebny mají klimatizaci, i když po promoci nebyl ani fanoušek.
Je pravda, že rámec není dost špatný.
Ale jsou to také rámcové podmínky, díky nimž je atmosféra tak příznivá pro posílení postavení těchto mladých žen. Cheikh Faye, profesor výtvarného umění přešel na přelomu své třídy, říká:
"Učil jsem na jiných vysokých školách a středních školách ... V každé třídě bylo 50 až 60 studentů." Tady v mé třídě jich je 18. Mám čas se o každou postarat! "
Navíc o šest let později si učitelé také dobře pamatují Mathilde. "Generace, která vyhodila do vzduchu školu!" Vysvětlují a smějí se.
Zdá se, že jeho povýšení bylo obzvláště rozptýleno ... do té míry, že jsou ve skutečnosti zapamatovány.
„Paní Ndao s námi po celou dobu mluví!“ », Vyhlašuje studenta, se kterým se v kurzu setkal.
A tohle potvrdit, aniž by nám byla položena otázka, až se s ní setkáme o něco později.
Nic dnes nebrání jejich jednotně nestandardní kariéře , od Africa Leadership University po Sciences Po přes Africa Leadership Academy nebo dokonce Assas University.
Ambice je ctnost, kterou je třeba pěstovat
Je pravda, že pro studenty šestého ročníku je přístup o něco obtížnější než pro ty, kteří jsou o několik let před nimi a kteří nás zvou k jídlu s nimi.
V refektáři jsou ke každému stolu přiřazeny skupiny dívek, které jsou autonomní : jeden jde hledat nádobí, druhý instaluje ubrus, distribuuje příbory… Role jsou rozděleny a otáčí se, aniž by někdo něco měl. říct jim to.
S námi sdílí thiep, je tu Penda, která chce dělat biotechnologie, Khady, která sní o agropriemyslu nebo medicíně, druhá Khady, která připravila svůj soubor pro Sciences Po
Všechny jsou zaměřeny na prestižní školy, ať jsou kdekoli. Od Polytechniky po Vojenskou školu zdravotnictví v Dakaru prostřednictvím různých příprav jsou ambice u většiny z nich hmatatelné.
I když je zřejmé, že stále existují určité nerozhodnuté. Tady jako všude není snadné vědět, co chcete dělat po zbytek svého života.
Jisté však je, že jsou dobře připraveni jej dobýt, a to všudypřítomným sloganem, a to i na stěnách školy: „excelence“.
- Pokračování: Ponořte se do srdce „večeru kizomby“, společenského tance angolského původu
